19 апреля учимся дома

В четверг уроки организуете дома. Продумайте режим дня.
Материал для уроков:

• русский язык - учимся грамотно списывать с печатного текста (в тетради для контрольных работ). Время для выполнения задания - не больше 25 минут;
• математика - учимся определять порядок действий и вести вычисления в этом порядке (все действия записываем в тетрадь). С. 117 № 15 (не более 30 минут). Дополнительные задания - с. 118 - 119, № 21, 22, 23 на развитие наблюдательности, мышления и силы воли. Результаты принесите в школу;
• литературное чтение - А. Гайдар "Тимур и его команда". Прочитайте:

- о встрече Тимура с Квакиным;

- о том, как бочка сама наполнилась водой;

- о том, как Тимур вместо Коли разбудил седого джентльмена;

- о том, как дрова сами в поленницу сложились;

- о том, как коза нашлась;

- о том, как маленькая девочка перестала плакать;

- о том, как Мишке Квакину предъявили ультиматум.

• технология - придумайте, что можно пришить и сделайте это, обратитесь за советом к маме;
• физкультура - 10 отжиманий, 20 приседаний, 30 прыжков. 

Короткая неделя

В выходные дни выздоравливаем, набираемся сил, доделываем то, что нужно было сделать на неделе.
Русский язык
Повторите падежные вопросы имен существительных вместе со словами-помощниками.
Математика
Решайте задачи. Семь человек уже сделали это, причём Настя Е., Лиза К. и Полина Б. - без единой ошибочки.
В Учи.ру двигаемся к поставленной цели.
Окружающий мир
Готовимся к проверочной работе по содержанию учебника (с. 49 - 90)
Тренируемся ЗДЕСЬ.
Готовимся к защите проектов.
Литературное чтение
Читаем книги с самой верхней полки.

"Полевчатам"
Познакомьтесь с интервью, которые взяли ребята у мастеров своего дела, а потом проголосуйте за то, которое вам больше понравилось, в форме «Город мастеров». За свою команду голосовать нельзя!
Сделайте отметку о выполнении в таблице.

22 февраля: учимся дома

Русский язык
Учимся писать изложение
Учебник, с. 59 - 60, урок 96.
Выполни задания, перескажи и запиши текст.

Математика
1. Продолжи решать задачи, не торопись, не делай глупых ошибок.
Задачник 1.   Задачник 2   Задачник 3   Задачник 4   Задачник 5

2. Работай на Учи.ру (результаты обсудим на уроке, скоро нас ждут сюрпризы).

Окружающий мир
1. Работай с текстами учебника на с. 82 - 90.

2. Изучи презентацию Насти К. Кухня народов мира. Ответьте на вопросы на последенем слайде.

3. Выполни задания в тетради № 33, 34.

21 февраля: учимся дома

Русский язык
Учимся писать изложение
Учебник, с. 59 - 60, урок 96.
Половину заданий выполни в среду (прочитай, озаглавь, поработай с планом, перескажи текст по заданию, то есть, расскажи о мальчике),
а в четверг ещё раз перескажи и запиши текст.

20 февраля: учимся дома

Математика
1. Решение задач (сколько сможешь)
Задачник 1.     Задачник 2     Задачник 3

Учимся дома

20 - 22 февраля - дни самостоятельной работы

Русский язык
1. Знакомимся с правилом.

Прочитай правило на с. 54. Оформи это правило с помощью схемы.
Выполни упражнение 1, упражнение 2.
Снова повтори правило. Подумай, что было трудным? Что осталось непонятным?

Десять дней прошло

Дети, мы договаривались, что воскресенье - последний день отчёта по дням самостоятельной работы.
Не отчиталась в форме Настя К.
Форму закрываю.

21 и 22 марта - дни самостоятельно работы

21 марта

22 марта

7 марта - день самостоятельной работы

Все задания на страничке "Учимся дома".

Статистика

Звери (млекопитающие). Блог-урок

Проверь себя
- Птицы - это животные? А рыбы?
- Белка - это зверь? А летучая мышь?
- Зайчиха кормит зайчат молоком? А кит?
- Рысь - млекопитающее? А дельфин?
Если на все вопросы ты ответил "ДА", ты молодец, знаток млекопитающих.
Если ты сомневался в своих ответах, не расстраивайся. Выполняй задания и становись знатоком.

Последний день выполнения заданий - четверг, в 19.00 форма будет закрыта.