Школа

В солнечный мартовский день у нас прошло последнее занятие в субботней школе. Все ребята примерили на себя роль настоящего ученика: с уроками, звонками, переменами, дневником, тетрадями и, конечно, отметками.

Что ждет меня в школе?

Парта ждет меня, во-первых,

Ждут уроки,

Ждут друзья.

Будет в школе не до лени,

Там я в новую страну

Дел и знаний и умений

Путешествие начну.

Ждет природа - лес и поле!

Ведь в поход пойдем не раз…

Ждут меня пятерки в школе

Ждет меня весь первый класс!

          До встречи 1 сентября в 1 Б классе!

Птицы

Мы готовы встречать птиц. Мы о них уже много знаем.
А сегодня особенно ясно стало, что мы многому научились. Научились друг другу помогать. Парой работать. Довольно бойко читать и составлять слова из слогов. Научились внимательно слушать учителя и выполнять задания без ошибок. Значит, скоро пора в школу!
28 марта в "Маминой школе" последнее занятие.

Весна!

Весна уверенно шагает по городу. Когда шли на  занятие, катились по льду, обратно выбирались по огромной луже. В классе тепло и солнечно. И играть интереснее, чем выполнять некоторые упражнения. Но мы старались,
но и поиграть успевали.

Объявление

В наступающем месяце «Мамина школа» работает 7, 14, 21, 28 марта.

14 марта в 12.30 состоится родительское собрание для родителей, чьи дети будут учиться в 1 «Б» классе (заполнена форма).

Мамы всякие важны

Наши мамы умеют всё. Сколько разных профессий у наших мам!
Сегодня говорили о мамах.  Учились говорить маме ласковые и приятные слова, составляли из этих слов букет.  Сделали маме очень приятный сюрприз. Часть сюрприза - песня.
Помогли мамам-животным найти своего детёныша. Расселяли малышей животных в домики.

Песня для наших мам

Дома разные бывают

Как люди только не устраиваются, в каких домах не живут!
И на занятии сегодня были разные жилища. Одноэтажные и многоэтажные, их нужно было заселять. Симметричные и не симметричные, похожие друг на друга и не похожие. "Теремок" - святое дело. И уж каждому зверю по жилищу. Даже буквы в дома превратились. Вот какие мы архитекторы!

Звук

Сегодня занимались физикой. Есть такой предмет в школе, кто не знает. Узнали о звуковых волнах, услышали звуки природы, много занимались звуками речи, выделяли гласные, согласные твёрдые и мягкие. Сыграли в "Угадай мелодию". Сконструировали и испытали на практике телефон. Вот сколько успели!

А сегодня вот что: почта!

История письменности от древних дней до нашего времени. Все этапы пережили, написали письма и узелковым письмом, и углем, и выцарапали, как это делали древние шумеры. Даже индекс научились писать, конверт смастерили и придумали, кому в нём можно письмо послать.
Электронную почту на первый класс оставили.

Африка

Сегодня отправились в Африку и вместе с "Айболитом" лечили африканских животных. Многих вылечили. Легко было тем, кто умеет называть в слове звуки по порядку. Хорошее умение - поможет в первом классе не пропускать буквы при письме. Многие сказку "Айболит" Чуковского знают наизусть. Значит, в семье читают детям. А вы читаете?

Фото смотрите ниже

Насекомые

Мы узнали, что у насекомых есть головка, грудка и брюшко. И 3 пары лапок - всего 6. А у паука - 8. Значит, паук - не насекомое. У насекомых на брюшке - насечки, поэтому их так и назвали: НАСЕКОМЫЕ.

Кто придумал колесо

Изобретали колесо мы! Лепили, испытывали, конструировали механизмы, ездили по дорожкам, разбирались в марках машин, читали, считали, играли. А ещё пытались снова работать парами. Трудное дело! Но справились.

Время

Отшумели праздники, и мы встретились снова. Новый год - время перемен, и поэтому тема "Время" была как раз кстати. Все единицы времени сегодня работали на занятии. Оказывается, за секунду можно сделать два шага. А про минуту не скажешь сразу, много это или мало: если сидеть, молчать и ничего не делать - очень много, а если нужно выполнить трудное задание - тогда мало.

Новый год приходит в школу

Первый праздник в нашей маленькой компании, первая ёлка
и первый новогодний хоровод с новыми друзьями.
Пусть Новый год будет счастливым для всех!

Следующее занятие - 17 января.

Круг и шар

Сегодня различали круг и шар. Трудно различали. У нас всё круглое.
Подружились с буквой Ю.
Выполняли задания, требующие размещения фигур рядом и внутри, а также пересечения фигур.
Старались работать парами, но не у всех это получается. Учимся.

В мире рыб

Оказывается, про рыб ребята знают много. Особенно мальчики. И про жабры, и про плавники, и про рыбу-молот, и даже про красную рыбу. Ориентируемся в пространстве почти как рыбы, правда, пока путаем налево и направо. Пользуемся составом числа 7. Читаем, играем, поём.

Как человек научился летать

Сегодня детей не было. Были конструкторы и лётчики-испытатели. Поделившись своим жизненным опытом и послушав легенду о Дедале и Икаре, стали заниматься важными делами. Много читали: большинство ребятишек уже сливают буквы в слог и пробуют читать слова. Занимались логикой: по четырём признакам узнавали заданный предмет.

Какая бывает память

Сегодня тренировали память. Она ой как пригодится в школе. Память бывает разная: человек помнит запахи и звуки, его руки узнают на ощупь предметы, глазки помогают запомнить буквы. Многие дети уже хорошо выделяют первый звук в слове, но некоторым пока это не удаётся: в слове КОТ первый звук называют [ко] вместо [к]. Над этим нужно поработать дома.

Ёжики

Весёлые ёжики сегодня учились выделять гласные звуки, повторяли состав числа 5, выполняли логические упражнения, слушали и пели песенки про ёжиков.

Всё мы делим пополам

Работать в паре и группе - важное для школьника умение. Сегодня мы поучились этому. Все упражнения выполняли в паре. Читали слоги и слова с буквами И и Й, делили поровну всё, что можно поделить, рисовали пару рукавичек: нужно было договориться - договорились.

Лягушки

Сегодня мы все были маленькими зелёными лягушатами и головастиками. Узнали, кто такие земноводные, выяснили, как развивается лягушка.
Перебирались на другой берег болота, прыгая по кочкам - слогам, пели песни, помогали Ивану найти свою Лягушку- царевну, читали сказки.