31 октября 2015 г.
30 октября 2015 г.
А вдруг кто-то соскучился по письму
ЗДЕСЬ страничка из прописей. Скачайте, распечатайте и тренируйтесь. Можете устроить игру в школу.
Играем и запоминаем
Знаю, знаю, что кто-то и в каникулы вспоминает о школе, а кое-кто даже повторяет пройденный материал. Для этих ребят учитель Т.Г. Яковлева создала тренажёр, чтобы повторить состав чисел. Разверните его на полный экран и тренируйтесь!
29 октября 2015 г.
27 октября 2015 г.
Перед каникулами
Последний день первой четверти мы отметили вместе с шефами - учениками 5Б класса. Пятиклассники устроили нам испытания, и мы их выдержали. Правила поведения у дороги знаем отлично - в каникулы это очень актуально. На все загадки дружно находим ответ. Послушали стихотворения об осени и сами похвалились своим радиотеатром. Поучаствовали в сценках и все вместе поиграли.
Конференция первоклассников
27 октября 2015 года состоялась первая в жизни первоклассников конференция. Её активными участниками стали 12 учеников. Основная тема выступлений - животные: "Как в темноте видят кошки?", "Профессии собак", "Шиншилла", "Муравьи", "Хамелеон". Три выступления посвящены увлечениям ребят - спорту и играм (плавание, фехтование, игрушки). Опыт получен бесценный.
26 октября 2015 г.
"Живинки" подводят итоги
Квест подошёл к концу. Взрослые всегда подводят итоги. И мы подведём. Что получилось? Что не получилось? Каждому члену команды нужно перейти по ссылке, познакомиться с материалами страницы и заполнить форму.
Спасибо Соне Ч., Соне К., Тиме, Лизе К., Эвелине, Лизе П., Диме и Илье за оценку работы команды "Дружные одноклассники".
Спасибо, Лизе П. и Вике Н. за создание собственных рисунков "Ловушки на дороге".
Работа Лизы. Работа Вики
Девочки, откройте документы для просмотра, пожалуйста!
Спасибо Соне Ч., Соне К., Тиме, Лизе К., Эвелине, Лизе П., Диме и Илье за оценку работы команды "Дружные одноклассники".
Спасибо, Лизе П. и Вике Н. за создание собственных рисунков "Ловушки на дороге".
Работа Лизы. Работа Вики
Девочки, откройте документы для просмотра, пожалуйста!
25 октября 2015 г.
"Живинки", дело для вас!
Ребята! Это нужно сделать до завтра. Познакомьтесь с работой команды "Дружные одноклассники" и оцените СЛАЙД № 29. Работайте аккуратно, на слайде и в презентации ничего изменять НЕЛЬЗЯ!!!
На четвёртом этапе мы выполнили рисунок "Дорожные ловушки нашего района". Но все мы живём в разных районах, значит, и ловушки везде разные. Если хотите, скопируйте рисунок (файл, создать копию) и переделайте его, изобразив свой район. Можно рисовать свои фигуры, подписывать их. Можно даже вставлять маленькие фотографии и рисунки. Не бойтесь, рискуйте. Не забудьте потом предоставить доступ для просмотра и послать его мне. Тогда о ваших "ловушках" будут знать все!
23 октября 2015 г.
О нас, о школьниках
Сегодня мы написали контрольную работу по математике. Впервые 6 учеников (Ваня, Дима, Лиза П., Саша, Соня К. и Эвелина) выполняли её самостоятельно, сами читали задания, работали в своём темпе. Для первого раза - совсем неплохо, а у Лизы и вообще 100-процентный результат. Так же отлично справились с работой Аня, Вика Н., Гера, Миша С., Настя Е. и Полина Ц.
Новости "Живинок"
Мы почти прошли четвёртый этап. Вместе с Натальей Михайловной сходили на экскурсию и обнаружили "дорожные ловушки" - опасные места, которых вокруг нашей школы немало. Будем осторожными! Обсудили ответ на вопрос "Как нужно идти по тротуару" и оформили слайд в общей презентации. Наш слайд - №15.
22 октября 2015 г.
Откуда хлеб пришёл?
Рожь, пшеница - что это?
Плуг, борона, сеялка, комбайн - что это?
Серп, цеп - что это?
Элеватор, ветряная мельница, хлебопекарня - что это?
Жатва, молотьба - что это?
Пекарь - кто это?
21 октября 2015 г.
К уроку обучения грамоте в среду
ИРЛ
Составь схему слов, изображённых на картинках.
Будет ли изменяться схема слова, если будет меняться гласная буква?
Составь схему слов, изображённых на картинках.
Будет ли изменяться схема слова, если будет меняться гласная буква?
20 октября 2015 г.
18 октября 2015 г.
17 октября 2015 г.
Задание самым любознательным "Живинкам"
Поздно вечером на странице третьего этапа появилось ещё одно задание для участников проекта. Называется оно "Ошибка". Кто рискнёт выполнить? Чтобы это сделать, нужно познакомиться со всеми работами в Атласах. Получится, в понедельник отправим ответ. Или сделайте это самостоятельно, но после названия команды укажите своё имя и первую букву фамилии.
Окружающий мир
На уроке шёл разговор о семье. Мы обсуждали ответы на вопросы, какую семью можно считать счастливой и зачем нужно знать о своих предках. Обещала детям ссылку на заготовку для родословной (ЗДЕСЬ). Если считаете полезным, скачивайте, редактируйте и заполняйте вместе с детьми. В выходные дети выполняют задания в тетради на с. 16.
Пять октябрьских дней
Ещё одна неделя промчалась. В пятницу поздравили с днем рождения Данила, а до этого случилось много других событий. О них читайте ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ,
В понедельник большинство ребят привилось от гриппа. Было пущено только две слезы, которые тут же высохли. 26 октября прививаются те, у кого был временный медотвод.
В понедельник большинство ребят привилось от гриппа. Было пущено только две слезы, которые тут же высохли. 26 октября прививаются те, у кого был временный медотвод.
"Живинки" на третьем этапе
На этом этапе пришлось потрудиться не только головой, но и руками. Все команды - участники проекта находили информацию о каком-то дорожном знаке, создавали его модель и размещали её фотографию на интерактивном стенде Lino.
Не зря же мы на уроках технологии с Любовью Геннадьевной учились разным приемам работы с пластилином. В этой технике, а также с помощью аппликации мы и выполнили свой макет. Найдите нашу работу в Атласе дорожных знаков ЗДЕСЬ.
Не зря же мы на уроках технологии с Любовью Геннадьевной учились разным приемам работы с пластилином. В этой технике, а также с помощью аппликации мы и выполнили свой макет. Найдите нашу работу в Атласе дорожных знаков ЗДЕСЬ.
16 октября 2015 г.
15 октября 2015 г.
14 октября 2015 г.
Посвящение в первоклассники
Почему-то считается, что до праздника "Посвящение в первоклассники" мы ещё не настоящие ученики. Хотя это неправда. Сегодня на уроках мы занимались отлично, всё успевали, даже на переменку уходили раньше. Испытание фотографированием выдержали за 5 минут, и на празднике показали себя организованными.
Учимся читать и писать
Дома выполняем задание на с. 51 "Где какое слово?".
Работаем на страничке ЗДЕСЬ,
На наборном полотне набираем слова лев, зебра, белка, пенал, тарелка.
Читаем:
12 октября 2015 г.
11 октября 2015 г.
Путешественники достигли экватора
Наши "Живинки" - настоящие живинки: сами не сидят на месте и родителям своим не дают. Поэтому вместо одного слогана от команды на "Началке" опубликовано целых 12, а Данил сочинил слоганы ко всем четырём пазлам. Постарались Саша, Вика Н., Полина Б,, Эвелина, Дима, Настя К., Лиза К., Гера, Лиза П., Аня, Миша К. Организатор проекта похвалила всех ребят, но больше всех повезло Ане:
10 октября 2015 г.
Участникам конкурса "Эму-эрудит"
Приём заявок и денег для участия в конкурсе "Эму-эрудит" завершён. Просьба родителям участников в ДОКУМЕНТЕ уточнить, в каком раунде участвует ребенок (выбрать ЗДЕСЬ). Если во всех, так и напишите.
Предполагаю, что конкурс будем проводить в субботу 24 октября в 14.00 в нашем классе. С теми, кто не сможет, будем договариваться индивидуально.
Предполагаю, что конкурс будем проводить в субботу 24 октября в 14.00 в нашем классе. С теми, кто не сможет, будем договариваться индивидуально.
9 октября 2015 г.
8 октября 2015 г.
Чему научились? Что можно повторить?
Обучение грамоте
1. Знаем секрет букв Я, Ё, Ю: если стоят после согласных, то заставляют их читаться мягко (в отличие от букв А, О, У).
2. Читаем слоги и слова с этими буквами.
3. На наборном полотне пробуем набирать слова ЛУК, ЛЮК, УТЮГ, ПОЛЮС, ЛЮСТРА,
3. Кто сможет, решает КРОССВОРД. Доступа никому не даю. Копируйте сами.
1. Знаем секрет букв Я, Ё, Ю: если стоят после согласных, то заставляют их читаться мягко (в отличие от букв А, О, У).
2. Читаем слоги и слова с этими буквами.
3. На наборном полотне пробуем набирать слова ЛУК, ЛЮК, УТЮГ, ПОЛЮС, ЛЮСТРА,
3. Кто сможет, решает КРОССВОРД. Доступа никому не даю. Копируйте сами.
7 октября 2015 г.
"Живинкам" и их попутчикам
В среду и четверг составляем ПАЗЛ, а затем к получившейся картинке сочиняем слоган. Слоган публикуем в комментарии к этому сообщению или учим наизусть. А Эвелина уже опубликовала свой слоган на "Началке"!
Кто хочет, может поиграть и повторить всё, что знает о пешеходном переходе. ИГРА.
Данил, Миша, Вика, подключайтесь!
Кто хочет, может поиграть и повторить всё, что знает о пешеходном переходе. ИГРА.
Данил, Миша, Вика, подключайтесь!
6 октября 2015 г.
К уроку обучения грамоте 6 октября
Новый кроссворд ЗДЕСЬ.
Научиться набирать слова на наборном полотне: нос - нёс, мода - мёд, улов - лёд.
Научиться набирать слова на наборном полотне: нос - нёс, мода - мёд, улов - лёд.
5 октября 2015 г.
К уроку обучения грамоте
На уроке знакомились с работой букв О и Ё.
Тем, кто учится читать - табличка для чтения ЗДЕСЬ.
На наборном полотне можно научиться составлять слова ПЁС, УТЁНОК, КОТЁНОК.
Тем, у кого есть аккаунт в Google, можно разгадать КРОССВОРД.
Тем, кто учится читать - табличка для чтения ЗДЕСЬ.
На наборном полотне можно научиться составлять слова ПЁС, УТЁНОК, КОТЁНОК.
Тем, у кого есть аккаунт в Google, можно разгадать КРОССВОРД.
4 октября 2015 г.
Готовимся к этапу "Пешеходный переход"
Подошёл к концу первый этап путешествия с Колобком. В нашем путевом Дневнике произошли изменения. Заметили какие?
В таблице успеха у нас уже два Колобка. Кто их заслужил? Тот, кто работал с интерактивным листом «Азбука улицы», и тот, кто сочинял новую песенку для нашего Колобка. А это Кристина, Соня К., Соня Ч., Стёпа, Полина Б., Лиза П., Эвелина, Настя К., Дима, Лиза К. и Вика Н.
Их песенки смотрите в конце страницы ЗДЕСЬ.
Молодцы, «Живинки»!
В таблице успеха у нас уже два Колобка. Кто их заслужил? Тот, кто работал с интерактивным листом «Азбука улицы», и тот, кто сочинял новую песенку для нашего Колобка. А это Кристина, Соня К., Соня Ч., Стёпа, Полина Б., Лиза П., Эвелина, Настя К., Дима, Лиза К. и Вика Н.
Их песенки смотрите в конце страницы ЗДЕСЬ.
Молодцы, «Живинки»!
3 октября 2015 г.
Радиотеатр. Осень
Выпуск 1.
Александр Пушкин. Осень (Отрывок) Читает Кристина
|
|
Константин Бальмонт. Осень. Исполняет Полина Б.
|
|
Фёдор Тютчев. Есть в осени первоначальной… Исполняет Дима
|
|
Наталия Антонова. Жёлтой краской кто-то …. Исполняет Женя
|
|
Алексей Плещеев. Осенняя песенка. Исполняет Эвелина
|
2 октября 2015 г.
Домашнее задание по ОМ
Тема урока сегодня "Октябрь уж наступил..."
Ребята сами задавали интересные вопросы. Ответить на некоторые поможет Хрестоматия. Нужно прочитать с помощью взрослых с. 14 - 15.
Договорились, что каждый ученик выучит одно небольшое стихотворение об осени: поищет в домашних книгах или выберет ЗДЕСЬ. На следующей неделе все могут не только выступить, но и записать аудио-файл. Начинать чтение нужно с упоминания автора и названия стихотворения.
Ребята сами задавали интересные вопросы. Ответить на некоторые поможет Хрестоматия. Нужно прочитать с помощью взрослых с. 14 - 15.
Договорились, что каждый ученик выучит одно небольшое стихотворение об осени: поищет в домашних книгах или выберет ЗДЕСЬ. На следующей неделе все могут не только выступить, но и записать аудио-файл. Начинать чтение нужно с упоминания автора и названия стихотворения.
1 октября 2015 г.
К уроку окружающего мира
1. Прочитать (самостоятельно или со взрослыми тексты о грибах (Хрестоматия, с. 69 - 73).
2. Закончить выполнение упражнений в тетради по ОМ (с. 12)
Завтра уроки до 10.15, кушаем один раз. В понедельник за питание - 160 руб.
Хороших выходных!
2. Закончить выполнение упражнений в тетради по ОМ (с. 12)
Завтра уроки до 10.15, кушаем один раз. В понедельник за питание - 160 руб.
Хороших выходных!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)